第六十八章 进学期望与试音会（一）

到了明年他们就是传说中的高三学生了，这个时候是要选择继续进学还是直接就业的选择就摆在了他们的面前。

如果要进学的话，要去哪所学校，学习什么专业？如果是要就业的话，那要选择什么职业？

如果说此前他们是单纯的学生的话，那么从现在开始他们就要开始真正的做人生选择了，而且自己做出的决定要自己负责到底——从学生到社会人的跨度还是蛮大的。

学校也会就这样的问题进行一番调查。

当然了，这个无法对宫代奏造成一丝一毫的困扰，他想都没想直接就在那张调查表上填上了“就业”两个字。

有了前面日常剧情的铺垫，尽管这个镜头依然有着一百八十度转向的感觉，但接下来的剧情则会让人明白魔法也仅仅是日常中的点缀而已。

以情节安排和制作时长来说，这个飞翔的镜头、也就是魔法终于出现的时候，第一话时间已经过半了。这一话转后半段以后，主要是女主角高中入学的情景，她认识了新的朋友、然后颇为失礼的叫错了别人的名字。

而她和这位新的朋友放学一起回家的途中，在路边拔出了一株叫做“曼德拉草”的来自魔法界、能叫能跳又像是触手怪一样的生物，并且将其作为两人友好的见证和表达歉意的礼物送给了对方。

这个情节有一点既视感，有一部来自英国的、讲述魔法男子高中生生活的小说作品表现过此类东西。也就是说，女主角把那种魔法师都无法接受的东西，直接送给了身为普通人的朋友。

简直接受度为零，天知道这位友人这个时候的心理阴影面积究竟有多少？

而小小的魔法对一般人造成的冲击，正是飞翔的魔女表现幽默和趣味的地方。

如果这部飞翔的魔女有需要比原版做的更好的地方的话，宫代奏希望是人物的面部表情演出方式，尤其对于女性角色来说，该什么时候做什么样的表情是相当重要的，甚至可以影响到人物造成的整体印象，柔和而不生硬，该软的时候要软，该甜的时候要甜，足够可爱才能有足够的“杀伤力”。

黑丝画的再好，面部表情不到位的话，这只能是角色的悲哀——咳，说的还是远坂凛。

…………

宫代奏和他的同学们正在面临着人生的抉择。