五九七 牒书走报州与县（10）

“不错不错，”朱慈烺道，“总结现象，探寻原理。总结归纳一步都不能少。你的实验方法论，熊先生的公式总结，都是大明的宝贵财富，要传给每个学生。”

众人纷纷口称受教。

朱慈烺又与方以智说了几句话。却是关于定王那愁人的未来。

饶是方以智学贯中西，对此也无能为力，只能向皇太子告罪。

段氏不知道为何朱慈烺要与方以智讨论这个，还是身边女官告诉她：方以智曾经是定王、永王的老师。

与王徵、熊明遇吃饭地点定在教授食堂。

从形制上而言，这里与后世的大学食堂没有任何差别，不过因为食不言的习俗，整个用餐过程显得有些沉闷，每个人都专注着自己眼前的食案，等地位最高者吃完之后就停下筷子。

朱慈烺对此已经习惯了，等众人全都吃好，方才将筷子横过来摆放，表示自己用餐完毕。食堂的侍者过来撤了食案，奉上漱口用的清水，再上茶水茶点，这才表示进膳结束，可以说话了。

“那位是薛书言吧？”朱慈烺看到陪在末座的年轻人，虽然只见过一面，但因为玻璃厂带来的极高利润，使得他并不容易被人忘记。

“正是微臣。”薛书言连忙起身行礼。

爱好军事的永王在段氏眼里也属于不着调的，当下就给方以智打上了个“教不严，不可靠”的标签，寻思着日后绝不能让方教授给儿子启蒙。

“汤先生他们不来这里用餐？”朱慈烺又问道。

作为陪客，很多时候只是个摆设，没想到竟然享受了主角的待遇。

“你不是调入工部任主事了么？”朱慈烺笑问道。

“回殿下，臣是经世大学的客座教授，今日来给一年生讲实验方法的。”薛书言是最早对实验进行系统归类的人，并且写了一本小册子，从而得到皇太子的青睐。

虽然这本册子在某些尖酸刻薄之辈口中，成了“加加减减，上上下下”的废话集录，这的确符合科学实验的特征：实验无非就是在不同条件下取得不同的结果，加温降温，加压减压，记录测量结果，大量工作都可以由学生操作。

薛书言也不以为怪，甚至用这些挪揄之言作为记忆口诀传授给学生。等他知道宋应星在江南研究化学，更是直截了当道：“化学实验根本不用设计，有什么东西都往烧杯里扔就是了。”话虽偏颇，却也形象，只是扔的方法比较讲究罢了。