第十六章代名词神话 第九节鸣惊人

于成杰做出评价，事实上陈依只听键盘的声音就知道实情如此。录入度的差别决定敲打键盘的频率，度差距越大那种频率的节奏耸音越不同。熟悉这种敲击频率的陈依当然能清楚判断。

“六百卓以匕。

班主任笑容满面的看着场中的林青！忽然叫了陈依声。“你怎么一动静都没有？这时候你最应该站起来大声为她打气

班主任着环顾周围情绪兴奋呼喊加油不断的学生，颇有些挑衅的语调道“怎么？胆怯？。

“笑话陈依着站起来。清了把嗓子，又求助班主任道“能帮忙把高二的喇叭借来吗？”

“看你们班一鸣惊人的奇兵！”陈依半信半疑的盯着场中的林青。难道她真的深藏不露？

这场比赛学生的情绪很平静，第一场大部分精锐都上去了，没上去的第二场也上去了，名次的争夺都在前两场的选手身上。第三场都是各班级有积极性，但实力不足以问鼎的群体。

比赛一开始陈依就意识到林青真的很厉有

整个会堂都是键盘声，节奏非常急促，明显是从林青键盘上传出来的。吸引了不少人的注意，平静的观赛学生们都察觉到林青录入度的突出。有高年级的学生带头叫喊鼓励。

“林青加油”。

班主任扭头跟隔不远的高二年级班主任了，没一会喇叭传了过来。

陈依拿着喇叭放声喊话。

“林青再快！我钱包里的人民币激动如跳跃的音符，只等在为你庆贺的晚宴后醉到在收银员的盒子里

“林青加油！”

邵本来就很多人认识她，当初开学不久她的名字就风靡全校。这时候有人带头为她打气，兴致勃勃的跟随着自然络绎不绝。

林青边打字还边回头朝为她加油的人回应微笑。

那副气定神闲游刃有余的表现让陈依禁不住暗自惊叹。

“林青录入度好像不比你慢啊。”