25.第二十五章

这次他没有口头给人算, 而是边写边画。

, 于是x=3或x=1。”林奕忱道。

“……”

“或者配方法，x^2-4x+3=x^2-4x+4-1=（x-2）^2-1=0

即（x-2）^2=1，于是x=3或x=1。”

“……”

阮棠又习头痛了。

林奕忱给她的笔记本上, 一言难尽。

两天前她才和人保证过会认真看完，怎么办？话说得太满了。

这些公式怎么套进去的？

阮棠挣扎了几分钟，转过头问后座的人：“……这个我不懂。”

林奕忱说得很清晰, 一针见血。

他轻松的表情，让阮棠也觉得这应该不难，但%这不妨碍她像听天书。

“懂了吗”林奕忱问。

“其实不太懂。”她手指往下移，“没关系, 那你给我说这个题，慢一点，详细一点。”

林奕忱叹息了声, 拿过一张草稿纸。

毕竟这个人, 是他学习的最大动力。

林奕忱凑过来看了眼。

这是一元二次方程, 是上学期的内容。

这个程度，初中生也能解答的出来。

“你可以用因式分解法, x^2-4x+3=（x-3）（x-1）=0