第三百四十章 教育改革

他也不知道他这么做好不好，他只是感觉这样比仅仅读圣贤书好，起码能够启蒙人们的思想，让他们往科学与人文的方向发展。没有科学的话，这个世界的人最终是毁灭在这片大陆的！

有科学才能有更高的科技，有高科技才能逃离这片大陆，也就是这个星球，如果没有高科技，在灾难来临的时候，这里的人就只能等死了！

科学是为了是为了提高生产力，为了应对灾难，人文又是为了什么呢？曹飞觉得人文是为了让人学会体验自己的文明，进而爱护自己的文明，如果没有这种爱，人类最终也会走向毁灭！

当然了，这种体验反过来也促进科学的发展，文艺复兴就是个例子！这种体验会引起人类的各种反思！

看到曹飞一连几天都陷入沉思，兰卡可生怕曹飞会发疯，只能提议道：“你怎么不去坤兰宫了？那里可有一千多个女人在思念你呢！”

礼部尚书一头雾水，当即问道：“怎么没有儒学？”

曹飞笑道：“儒学就是伦理学的一部分，到时候朕会把该留的儒学部分写进伦理学里去的！说白了就是教人怎么做人的！”

百里政好奇道：“那诸子百家算是什么？”

“诸子百家都包括在这些学科里了，比如说，兵家，纵横家，法家都归在政学里了，农家，墨家，药家，道家，算学，都归在科学里了，然后吟诗作赋，绘画，五音都归在文艺里了！”

“学业只是一个阶段，每个人要想成为大家，最终都要在各行各业里实践，不断的探索，最终才能成为大家！”

听小妮子这么说，曹飞苦笑道：“好像做皇帝也挺麻烦的——”

兰卡可也笑道：“是啊，也许做皇帝就要这样，必须有很多妃子，不然皇帝老是沉迷于某些问题，估计这样的皇帝会疯掉的！”

“好像也是，不能老是东想西想！得找点乐事做才行！”如此说着，曹飞亲了兰卡可一口，往外走去，他要去坤兰宫乐呵乐呵了！

四位官员发现，问也问不出什么，等曹飞弄出这些教材再说吧！

蒙学就是启蒙之学，语文是为了识字表达，伦理是教人做人，观察就是教人怎么发现万事万物的规律，体育就是为了保持好的身体，曹飞觉得这个时代的人有这些基本的素质就差不多了！

至于更深层次的学问只能进了大学才能学习研究了！

曹飞把教材写出来以后，发现这个时代还没有印刷术，不得不找人来研究活字印刷术，教材只是给了礼部尚书拿去抄阅！

忙了一阵子，曹飞回到了自己的小别院。